Avaliação Interna 2015/2016

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  • RELATÓRIO DO PAA 2015-2016

 

 

Direção e Coordenação de  Estabelecimento
Coordenação dos Cursos Profissionais, Vocacionais e PIEF
Centro para a Qualificação e o Ensino Profissional (CQEP)
Coordenação das Bibliotecas Escolares
Coordenação de Direção de Turma
Gabinete de Inclusão e Cidadania

Coordenação de D.C. e Grupos Disciplinares:

Departamento Curricular de Educação Pré-Escolar + Relatório- AAAF
Departamento Curricular do 1.º Ciclo+Projeto Alicerces+Relatório das AEC

Avaliação Interna 2014/2015

2015

RELATÓRIO DO PAA 2014-2015

Direção e Coordenação de  Estabelecimento

Coordenação dos Cursos Profissionais, Vocacionais e PIEF

Centro para a Qualificação e o Ensino Profissional (CQEP)

Coordenação das Bibliotecas Escolares

Coordenação de Direção de Turma

Gabinete de Inclusão e Cidadania

Coordenação de D.C. e Grupos Disciplinares:

Serviço de Psicologia e Orientação

Associação de Pais e Encarregados de Educação

Representantes do Pessoal não Docente

Representantes dos Alunos

Avaliação Externa – Março de 2015

No ano letivo 2014-2015, estarão em processo de avaliação externa 119 agrupamentos IGECde escolas e 4 escolas não agrupadas. O nosso agrupamento encontra-se integrado na distribuição regional sul com 51 agrupamentos e 1 escola não agrupada.

Documentos de Enquadramento da Avaliação Externa:

Relatórios dos Questionários de Satisfação aplicados pela IGEC:

Avaliação Interna 2013/2014

RELATÓRIO FINAL DE AVALIAÇÃO INTERNA  2013-2014

RELATÓRIO DO PAA  2013-2014

Plano de Ação/Atividades 2013-2015

estruturas


Direção e Coordenação de 
Estabelecimento
Gabinete de Avaliação Interna
Coordenação dos Cursos Profissionais e CEF
Coordenação das Bibliotecas
Coordenação de Direção de Turma
Gabinete de Inclusão e Cidadania
Coordenação de Departamento Curricular e Grupos Disciplinares:
Associação de Pais e Encarregados de Educação
Representantes do Pessoal não Docente
Representantes dos Alunos

V Encontro de Educadores e Professores de Montijo e Alcochete (08 de abril)

 

Resumo: Comunicação: A Avaliação Interna – O percurso do Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra

A presente comunicação pretende evidenciar o percurso de auto-avaliação do avaliarAgrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra iniciado em Setembro de 2012. Ao partir dos referentes institucionais, externos e internos, procura-se mostrar a interpretação e as respetivas opções metodológicas propostas pela equipa de avaliação expressas nos planos de ação implementados nestes dois anos letivos, e cuja finalidade formativa visa contribuir para a melhoria científico-pedagógica e organizacional deste agrupamento de escolas.

A partir da recolha e tratamento de dados, da interpretação, produção e divulgação da informação, tem sido preocupação da citada equipa propor uma meta-avaliação assente num trabalho concertado que conta, numa dimensão holística, com a participação sistemática e abrangente de todas as estruturas educativas e de gestão, bem como com as demais estruturas não docentes presentes no seu organograma organizacional.

Nota: (Descarregar ficheiro para aceder a som e powerpoint. Ver vídeo publicado pelo Cenforrma para aceder som e imagem:https://www.youtube.com/watch?v=abgWmc8ecdw )